Analyse du besoin / Recueil de contenu / conception pédagogique
La méthode EBP

Contexte du projet et demande du commanditaire
Conception pédagogique (story-board) d’un parcours de 13 modules sur la prise en soin d’un patient aphasique à la lumière de l’EBP (Evidence Based Practice).
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Public cibleOrthophonistes
Durée de la formation5h + 2h de travail personnel
Secteur d’activitéSanté


Objectifs du dispositif de formation
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Solution(s) mise(s) en œuvre
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Retour d’expérience
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